Grenzen(loos)?

De Blog van vandaag gaat eveneens over Pubers, hun gedrag en de samenleving die hier op reageert. Ik heb een artikel gelezen over het leggen van grenzen voor pubers en hoe je met ze om moet gaan.

Wat ik van het artikel heb geleerd is dat het gedrag van pubers natuurlijk is, ze gedragen zich nou eenmaal op de manier hoe ze zich gedragen, dat is normaal en daar gaat elke puber doorheen in zijn leven. Het gedrag kun je als ouder of leraar echter wel beïnvloeden. Je moet grenzen stellen! Dat is een manier om het gedrag van de pubers enigszins te beïnvloeden. Pubers zijn toe aan structuur en regels. Ze moeten weten wat ze wel en niet kunnen maken.

Ik herken dit gedrag erg goed op mijn stage. De leerlingen in mijn klas zoeken hun grenzen op. Ze willen weten wat ze me wel en niet kunnen maken. Ik moet dus duidelijke grenzen stellen voor mijn leerlingen zodat ze weten waar ze aan toe zijn en weten wat ze wel en niet kunnen maken. Hier ben ik momenteel erg mee bezig. Ik denk na over mijn manier van straffen en mijn manier van waarschuwen. Mijn laatste les nog heb ik een leerling uit mijn klas apart moeten zetten van haar buurvrouw. Ze waren constant aan het praten en met andere dingen bezig dan de les. De fout die ik maakte was echter dat ik veel te laat met mijn straf kwam, het had niet zoveel nut meer.

Ik ga me er echt mee bezig houden, met het straffen en stellen van grenzen om zo mijn lessen zo goed mogelijk en duidelijk mogelijk te kunnen geven.

De kennis die ik nu over pubers heb vergaard laat me weten dat grenzen stellen extreem belangrijk is als het gaat om het pubergedrag. Onderwijs draait om het stellen van grenzen en het duidelijk communiceren met leerlingen en met elkaar. Dit moet de leraar nastreven om goed contact te houden met de leerling en met zijn collega´s. Hierdoor ontstaat een duidelijke structuur in de school die de leerling erg op prijs stellen en problemen doen voorkomen.

Ik zou graag met leraren willen praten over de grenzen die zij stellen en de manier op hoe ze dat uitvoeren en wat de gevolgen zijn. Ook zou ik graag met leerlingen willen praten om te weten wat zij vinden van die bepaalde grenzen en welke grenzen zij zelf op prijs stellen.